Revivez nos séances et retrouvez facilement un morceau de musique, une comptine, un jeu de doigts, comment fabriquer un instrument « maison » ou tout simplement une inspiration!
De 0 à 4 ans (10h30-11h30)
« Musiques et chants Inuit (Eskimo Point et Rankin inlet) »
Jeux de gorge (plages 15, 17, 18, 19)
découvrir la guimbarde (plage 23)
Référence médiathèque et chronique: MD3141
« Milanimo », Julien Baer
« Tu as un nez, deux yeux, dix doigts et il y a… mille animaux ! » (plage 1).
Dépliant illustré (réalisé et illustré par Katerine).
Référence médiathèque et chronique: LI0790
« Le retour du matou », Steve Waring
Magnifique imitation et différents sons de grenouille (plage 10),
découvrir et manipuler la grenouille à gratter (percussion).
Référence médiathèque et chronique: LJ7290
« Ma mie forêt », Ici Baba 
Belle éloge de la forêt (plage 8) du schaerbeekois Samir Barris
accompagné par la talentueuse et multi-instrumentiste Catherine De Biasio.
A deux ils forment le duo Ici Baba.
Plage 7: l’ oiseau est représenté par un instrument (coucou: la clarinette, hibou: le trombone).
Référence médiathèque et chronique: LI8352
« Jazzoo, jazzons avec les animaux », Oddjob
Oddjob est un quintet de jazz.
Ce projet est destiné à faire découvrir le jazz au plus jeunes (plages 1 et 6).
Le livret illustré suggère la trame d’une histoire, un point de départ vers une aventure imaginaire et musicale en compagnie d’un animal…
Référence médiathèque et chronique: LN3415
« Imaginations pour l’expression : les animaux », André Huet
Le livret est intéressant pour ses indications d’expression corporelle (plages 7, 13, 18).
Référence médiathèque et chronique: LN7571
« Five little frogs, 26 chansons et comptines anglaises», divers interprètes
Jeux de doigts (plages 10 et 11).
Référence médiathèque et chronique: LL8286
« Film video : sounds effects, vol.1 »
Documents sonores.
Jeu – reconnaître le son de l’animal
Référence médiathèque : HI0161
« Sound effect 3 »
Documents sonores.
Jeu – reconnaître le son de l’animal
Référence médiathèque : HI0113
A partir de 4 ans (15h30-16h30) : Les animaux et les cordes vocales
1) la corde musicale et les cordes vocales
Découvrir l’arc musical
« Musiques et chants Inuit (Eskimo Point et Rankin inlet) »
Jeux de gorge (plages 15, 17, 18, 19)
découvrir la guimbarde
Référence médiathèque et chronique: MD3141
« Le corps humain », de John Farndon, Editions Gründ (documentaire pour les enfants avec schéma des cordes vocales).
Découvrir la morphologie du cou
« Le retour du matou », Steve Waring
Magnifique imitation et différents sons de grenouille (plage 10),
découvrir la grenouille à gratter (percussion).
Référence médiathèque et chronique: LJ7290
Jeux sonores : comment chasser les sons des animaux sans cordes, imitation de différents animaux : le serpent (la langue) – l’oiseau (siffler) –le cochon (le nez) l’éléphant (bricolage ballon ou carton) – la cigale, la sauterelle et le grillon (à la bouche ou avec un peigne) – la souris (langue, dents et palais) – le castor (les dents) – le poisson (les lèvres) –le moustique (le kazoo)
« La ferme des martiens » : morceau perso ukulélé.
2) le cri et les cris
« Chnoques », Steve Waring
Découvrir le mirliton (plage 5)
Référence médiathèque et chronique: LJ7284
« Film video : sounds effects, vol.1 »
Documents sonores.
Référence médiathèque : HI0161
« Sound effect 3 »
Documents sonores.
Référence médiathèque : HI0113
Aaron Dilloway !!! âmes et oreilles sensibles s’abstenir!!! https://www.youtube.com/watch?v=xuQ2KYopeLI
« Tarzan» avec Johnny Weissmuller https://www.youtube.com/watch?v=9NL7nP61-hk
3) la collection
« Milanimo », Julien Baer
« Tu as un nez, deux yeux, dix doigts et il y a… mille animaux ! » (plage 1).
Dépliant illustré (réalisé et illustré par Katerine).
Référence médiathèque et chronique: LI0790
« Le club des chats » https://levilainchien.bandcamp.com/album/atelier-rock-et-animaux
Jeux sonores : enregistrement de sons d’animaux produits par les enfants.
…et l’arc musical devient un autre instrument : découvrir le berimbau (voir animation suivante avec la cuica) https://www.youtube.com/watch?v=Y8v3bwl-xXc